Posts in Статьи

Книга, с помощью которой кто-то восстанавливает зрение. Но даже если у вас нет такой цели, то просто прочитать ее тоже не будет лишним.

К сожалению, многие склонны обесценивать то, что имеют. Это можно понять как минимум по двум видам поведения:

• Мы перестаем делать некоторые вещи;
• Мы вовсе не начинаем их делать.

Зачастую происходит это только потому, что действия кажутся слишком простыми и очевидными. Так мы попадаем в ловушку усложнения жизни вместо того, чтобы насладиться успехом, обратив достойное внимание «простым очевидностям». В этой книге что-то покажется сложным, что-то слишком простым, однако и то и другое достойно Вашего внимания.

Ниже вы можете ознакомиться с некоторыми тезисами (56 шт.), которые я выделила, прочитав эту книгу. Возможно, вы примете для себя решение прочитать полную версию или просто задумаетесь о чем-то очень важном для Вас. И да, порой мысли являются катализатором для больших свершений.

1. Главное не то, ЧТО ты делаешь, а КАК ты это делаешь.
2. Важна СУТЬ дела и ПРОЦЕСС выполнения.
3. Личность не может быть бедной, больной и нереализованной.
4. Не оставайся в серой безликой массе.
5. Знакомься с собой, не беги от себя, надо услышать свою душу.
6. Толпа стремится к покою. Значит она мертвая изначально.
7. Признай в себе личность, Человека с большой буквы.
8. Посмотри на все глазами души.
9. Толпа — это пустота, отделись от нее.
10. Приведи в соответствие мысли и действия, а к этому уже добавь созидания.
11. Подкрепи свои точки зрения.
12. Для начала искусственно повысь самооценку, веру в свои силы.
13. Усилием воли вызови уважение к себе.
14. Напоминай о своих поступках себе и другим. От этого формируется характер и созидается судьба.
15. Сегодня добавь чуть больше самоуважения, чем вчера. Так ты преодолеешь любые жизненные трудности.
16. Хронически больной либо себя в грош не ставит, либо дорожит своими болячками.
17. Если сложно, то искусственно создай чувство радости и трепета.
18. Восстановить 2 дпт. можно за 10 дней. Но на адаптацию нужно 40 дней. (3-5 раз в неделю по 15-40 минут)
19. Познакомься с ленью во всех проявлениях.
20. Изучи искусство созидать.
21. Застрахуйся от всевозможных ошибок на пути к своей цели.
22. Прежде чем корректировать зрение, приведи в порядок опорно-двигательную систему (укрепи мышцы), наладь работу внутренних органов.
23. Прежде чем корректировать зрение, разберись со своими переживаниями, проблемами и стремлениями.
24. Путь к результату: Волевое принуждение — Мышечный корсет — Настроение — Вера — Результат.
25. Важна не победа, а отсутствие поражения.
26. Победа неизбежна, если для поражения не оставишь ни одного шанса.
27. Верь в успех 40 дней.
28. Одна цель = одна задача. Лечи что-то одно. Эффект лазера.
29. Внутренний взор обратить в область болезни (глаза). Вызови выдуманную радость. Создай физически ощутимое чувство благодарности к себе.
30. Сомнение — это глаза на затылке (смотрят в прошлое).
31. Лень — это смерть.
32. Всякое дело служит либо созиданию, либо разрушению. Выбирай.
33. Те, кто выздоравливает, относятся к себе с уважением, благодарностью и признательностью.
34. Прости себе мелкие промахи.
35. Измени отношение к себе, пока не поздно.
36. Найди в себе что-то истинное, ценное, подлинное, вечное. и развивай это.
37. Если что-то не получается, это всего лишь поначалу.
38. Создай в себе благодарность за то, что ты есть.
39. Даже если трудно, вызови уважение к себе самому.
40. Если не можешь изменить ситуацию, измени отношение к ней.
41. Образ лимона — образ здоровья. Вызывай подобную физическую реакцию на образ здоровья, как возникает на образ лимона.
42. Цель ясная и четкая = конкретная задача.
43. Искусственно создать образ выздоровления, создавая радость. что здоров.
44. Причины плохого зрения: внутренне отгораживаетесь от чего-то.
45. Причины плохого зрения: оцени прошлое, настоящее и будущее. Что из этого ты отвергаешь?
46. Причины плохого зрения: опасение чего-то в будущем.
47. Причины плохого зрения: внутреннее несогласие с самим собой.
48. Причины плохого зрения: ощущение себя «не от мира сего».
49. Причины плохого зрения: нежелание кого-то простить.
50. Причины плохого зрения: состояние подавленности.
51. Причины плохого зрения: застарелые обиды.
52. Причины плохого зрения: неспособность радостно смотреть вперед.
53. Причины плохого зрения: боязнь заглянуть действительности в глаза.
54. 90% внимания направить на созидание, а 10% — на технику выполнения.
55. Настрой вызывай искусственно, усилием воли.
56. Направляй мысли на внутреннее состояние и на формирование положительных сторон характера, которые, возможно, развиты недостаточно.

Перемены — бывают не только в школе. «Перемены» случаются и во взрослой жизни у каждого человека. Они могут касаться разных аспектов жизни, о которых мы еще поговорим на страницах этого блога и не только.

В этой статье я частично затрону тему изменений, которые случаются в каждой компании. Область онлайн-образования здесь, пожалуй, является рекордсменом по внесению правок. Связано это не только с тем, что мы живем в скоростное время. Реализация любого своего проекта в сети интернет накладывает на себя обязательства оставаться «на волне», «в топе», «в тренде» — нервно держать руку на пульсе у себя и своих конкурентов. А поскольку знания очень быстро устаревают, для сферы образования внесение изменений — практически ежедневная рутина, от которой никуда не деться.

Ниже я приведу краткий алгоритм по внесению правок, которым пользуюсь сама. Он подойдет практически к любой сфере, не только в EdTehc.

Итак, в каждой онлайн-школе наступает момент, когда по каким-либо причинам нужно внести корректировки в процессы или учебные единицы/гранулы. Это происходит по разным причинам — изменение трендов, рынка, спроса, добавления смежных тем, расширением информационной насыщенности, актуализации и т.п.

При внесении любых изменений важно выполнить предварительный анализ, чтобы оценить все плюсы и минусы исходной единицы. Для этого желательно понимать целевую аудиторию, провести предварительный custdev в фокус-группе и понять суть необходимых изменений, если они нужны.

Далее, сформировав цель, приступить к мозговому штурму, исходя из своего опыта и имеющихся знаний. Мозговой штурм можно проводить совместно с коллегами, всеми заинтересованными в изменениях лицами. Однако далеко не всегда Методист имеет возможность и время собрать всех участников «совещания». В таком случае, Методист должен взять на себя ответственность по выработке самостоятельных решений.

Также важно понимать, кто будет вносить правки, какими ресурсами обладает компания — будет ли задача по корректировке лежать исключительно на методисте? Или в компании имеется целая команда специалистов для внесения ряда изменений. Также важно понимать сроки дедлайнов текущей задачи.

Это позволит оценить:

• характер и глубину изменений;
• времени на реализацию поставленной задачи;
• диапазон возможностей для достижения наилучшего результата.

Подробнее о вопросах важности изменений, о технологиях изменений и последствиях изменений читайте в других статьях, а пока пишите свои вопросы и комментарии (см. контакты). Посмотреть небольшой пример изменений можно в этом кейсе.

Все мы сталкиваемся с тем, что с годами мы обрастаем вещами, которыми уже не пользуемся, но выкинуть из на свалку — не поднимается рука. Наличие подобных вещей превращается в чемодан без ручки — выкинуть жалко, а нести неудобно. Неудобство может проявляться в разных аспектах:

Если физическую сторону мы способны увидеть визуально и все «прелести» захламления можем сразу же прочувствовать на своей «шкуре», то последствия перманентного психологического влияния мы ощущаем не сразу, однако действуют они словно бомба замедленного действия. В последствии урон, который наносится психике и жизни в целом может стать непоправимым.

Понимание взаимосвязи физики и психики направило меня на путь избавления от вещей, потерявших для меня смысл, актуальность. Так я начала продавать личные вещи, которыми я давно перестала пользоваться. В процессе я подтвердила некоторые гипотезы, касающиеся маркетинга, психологии, коммуникации и некоторых других сфер (личного характера).

К слову сказать, знания, которые я получаю (на курсах, тренингах и прочих образовательных активностях) с целью поддержания своего профессионального уровня, мне также интересно применять не только в профессии. Я обожаю находить неочевидные взаимосвязи и в других аспектах. Но об этом, пожалуй, поделюсь с Вами не в этой статье.

Итак, перед каждым новичком в продажах личных вещей стоит выбор — как он хочет освободить пространство: быстро или выгодно. Третьего, к сожалению, здесь не дано.

Некоторые товары можно выгодно обменять, но далеко не всегда находится достойный объект для совершения сделки. Да и клиента, которого будет устраивать бартер, не так-то просто найти. Нахождение компромиссного условия для совершения обмена, который будет устраивать всех участников сделки — трудоемкий процесс и требует навыка переговоров.

Как Вы понимаете, если рассматривать возможность бартера, то обмен будет более-менее равноценным по стоимости, иногда с доплатой. Так, люди меняют дачу на квартиру, земельный участок на машину. Но это касается крупных сделок. Если же мы говорим про ненужные вещицы, типа одежды, детских игрушек, посуды и т.п., то здесь некоторые люди предпочитают совершить обмен на продукты питания, канцтовары, художественные предметы интерьера и т.п. Однако, как я уже упомянула выше, совпадение товаров по ценностям и потребностям для совершения обмена — большая редкость, и рассчитывать на подобный бартер, как на основной способ «расхламления», не стоит. К тому же для каждого вида товара и личной потребности важно подобрать свой способ избавления от «пожирателей» энергии.

Таким образом, на личной практике с помощью множественных экспериментов, я применила свои знания в разных областях (как копирайтер, маркетолог, психолог, менеджер и т.п.), и начиная с 2012 года регулярно освобождаю пространство для новых идей, мыслей и целей. За это время я попробовала себя еще в двух разных ролях:

Данную деятельность я вела в качестве дополнительной с целью поддержания достойного уровня своих навыков, актуализации знаний и наработке опыта. Поэтому делюсь только частью своих наработок, тем, что удалось сохранить в потоке остальных профессиональных событий в своей жизни и чем имею право делиться. Буду рада, если Вы найдете мой опыт интересным и полезным для себя.

Ниже вы можете ознакомиться с некоторыми моими наработками:

• Пример обработки входящего звонка (простой скрипт для продажи личных вещей)